教育硕士论坛

题      目： 新教材《单调性与最大（小）值（第一课时）》的教学设计与实施

报  告  人：邓胜旺    (邀请人：学科教学专业硕士指导组 )

                                   广东仲元中学

时      间：2021-11-25 09：30--11：30

地      点：学院阶梯二楼报告厅

报告人简介:

         数学中学高级教师，曾任番禺区石碁第四中学校长、番禺区石碁中学中学校长，现任广东仲元中学党委副书记、副校长。广东省高中数学骨干教师， 2020年度番禺区产业急需紧缺人才，授予“禺山金才”荣誉称号，华南师范大学基础教育首批访问学者，华南师范大学教师教学部教育硕士校外导师。在《中学数学教学参考》等刊物发表文章十余篇，主持省市区规划课题十余个，出版专著三本。

        摘要:

       《函数的性质》主要研究函数的单调性、最大（小）值、奇偶性，教材突出了“什么是函数的性质”“如何研究函数性质”等体现数学基本思想的问题，其目的是为了使学生学会思考，培养学生的思维能力，这是由数学的学科性质决定的．在函数性质的教学中，用什么方式引导学生的数学思维活动，使学生在掌握知识的过程中学习数学思考方法，从学会思考逐步走向学会学习，是需要认真思考和落实的主要任务．