教育硕士论坛

题      目： 八年级上册13.4课题学习（最短路径问题）

报  告  人：刘护灵    (邀请人：学科数学专业硕士指导组 )

                                   广州市第五中学

时      间：2023-10-27 15:00-17:00

地      点：学院西楼交叉中心111

报告人简介:

         刘护灵，男，华南师范大学数学系毕业（1998级），华南师范大学数学科学学院教育硕士（2008级），数学高级教师，广州市第16届教学特约教研员，广东省初等教学学会常务理事，广州市名教师工作室主持人。曾获得广州市高考突出贡献奖、广东州市年会论文一等奖、海珠区基础教育教学成果一等奖等。

        摘要:

       本节教学内容是人教版《义务教育教科书·数学》八年级上册第十三章“轴对称”中的“课题学习最短路径问题”，是对应用轴对称变化解决几何问题的巩固和拓展.，通过对教材中两个典型例题的学习，学生体验轴对称、平移等变化的运用，可以把已知问题转化成易于解决的问题，从而作出最短路径的选择. 在本节课的学习中，几何直观与逻辑推理密不可分，它常常依靠逻辑支撑，学生运用几何直观把看到的与以前学到的知识结合起来，通过思考、想象，猜想出一些可能的结论和论证思路，这个过程充分利用了合情推理，也为严格证明结论奠定了基础.在学习的过程中，借助GeoGebra软件形象展示动态图形（培养几何直观），对一类线段最值问题进行统筹和优化，将课堂知识进行迁移，以发展学生的思维，凸显数学的育人作用。